Asuntos Tradicionalistas
Misa Dialogada - CXXXII
El Vaticano II y la Formación Sacerdotal
El tema del último artículo nos lleva a una reflexión sobre lo que ha provocado, en primer lugar, el cambio radical en el sacerdocio ministerial, que ha sido una realidad de la vida eclesiástica desde el Vaticano II. Un lugar obvio para comenzar nuestra investigación sería el tipo de formación que se da a quienes se preparan para el sacerdocio de acuerdo con las directrices del documento conciliar.
Optatam totius.
Debemos tener en cuenta que el documento ofrecía sólo directrices generales. Como parte del impulso para descentralizar el gobierno de la Iglesia en interés de la colegialidad, la tarea de implementar las directrices se dejó a los obispos individuales, de quienes se esperaba que adaptaran sus programas de formación sacerdotal a las diferentes circunstancias de la vida en sus diócesis.
La característica más destacada de Optatam totius es su deseo de deshacerse de la “rigidez” de antiguos patrones de formación basados en la regla de ordenar y obedecer de siglos pasados. En cambio, su énfasis estaba en una libertad revolucionaria frente a las restricciones impuestas por las estructuras de autoridad, junto con una apertura fatal al mundo y sus influencias. Con respecto a la reforma de los seminarios, esto significa que el personal docente y los estudiantes deben abrirse a la influencia del mundo moderno y modelar sus pensamientos y comportamientos según el patrón de la vida contemporánea.
Tengamos en cuenta que la publicación de Optatam totius (y la de su documento principal Gaudium et spes) coincidió y reflejó el estado de ánimo rebelde de los años sesenta, con el resultado que avivaron las llamas de la revolución en la Iglesia.
Si fuera necesaria alguna prueba de los efectos desastrosos de esta política anti-rigidez, podemos tomar como ejemplo la controversia que se produjo en los años 1960 entre el Card. James McIntyre, arzobispo de Los Ángeles, y los sacerdotes de la Congregación de la Misión – los Padres Vicencianos – que enseñaban en el Seminario St. John en Camarillo, California.
La historia de las tensiones que surgieron entre el Cardenal y la “nueva generación” de seminaristas en St. John ha sido bien documentada. Un historiador señaló:
“Amaba intensamente la Iglesia que existía antes del Concilio y veía poca necesidad de cambio”.1
Los registros muestran que el Card. McIntyre estaba preocupado por los cambios del Vaticano II en la liturgia y en el concepto de obediencia a la autoridad eclesiástica, y resistió estos cambios con su habitual “rigidez”.2 El precio que pagó por su postura de principios fue un aluvión sostenido de difamación por parte de los católicos liberales estadounidenses.
El prolífico escritor de historia de California, Kevin Starr, lo describió con precisión como “el chivo expiatorio de quienes impulsaron las revoluciones eclesiales, tan frecuentemente autodestructivas, de la década de 1960 después del Concilio Vaticano Segundo”.3
Y hay muchos otros ejemplos de los malos tratos sufridos por McIntyre por su resistencia a las reformas del Vaticano II. (En particular debemos señalar la difamación pública del Cardenal por parte de la fundadora del Movimiento de Trabajadores Católicos, Dorothy Day, por su prolongada “no cooperación” y oposición a su participación en cuestiones políticas radicales).4
Cinco años después de que terminó el Concilio, un profesor del Seminario St. John (más tarde su Presidente), el P. Stafford Poole, C.M., pudo observar con precisión en 1969:
“El seminario americano ha experimentado una revolución. Cualquiera que compare el estatus del seminario promedio en este país, ya sea diocesano o religioso, con lo que era hace 10 años, debe sorprenderse por el cambio casi total de políticas y enfoques que ha tenido lugar.
"Y lo que es aún más notable es que la mayoría de estos cambios han tenido lugar en los últimos cinco años. Hace una década hubiera sido normal encontrar el seminario en un lugar aislado, con gran énfasis en reglas y silencio, con un programa casi monástico de ejercicios espirituales, y con regulaciones detalladas y extensas que rigen asuntos tan importantes como las salas de visitas después de las oraciones nocturnas, y con la censura del correo de los estudiantes”.5
Ahora sabemos que esto es también una descripción precisa de la transformación en los seminarios posteriores al Vaticano II a escala internacional. Para el panorama americano, un estudio detallado de este fenómeno, confirma el P. El análisis de Poole se publicó 20 años después.6
Es cierto que los años 60 se caracterizaron por la rebelión estudiantil en todas las instituciones académicas seculares; pero, dentro de la Iglesia, el verdadero catalizador de la revolución lo proporcionaron los propios documentos del Concilio.
Optatam totius en particular alentó la flexibilización de las reglas y restricciones impuestas por el régimen del seminario preconciliar para permitir una mayor autonomía en la vida personal del seminarista individual en cuanto a la libertad de movimiento, temas de estudio, elección de empresa, etc. Se puede decir que tanto Optatam totius como Gaudium et spes abrieron las puertas a los activistas radicales y los condujeron directamente a las aulas del seminario, permitiéndoles difundir sus ideologías y falsas filosofías.
Es de esperar que después del Vaticano II, como el P. Poole afirmó: "Siguió un período de experimentación y luego de agitación". Continuó mostrando el resultado de la nueva política conciliar:
“La experimentación con algunas estructuras específicas abrió el camino para cuestionarlas todas. El antiguo orden fue atacado cuando los estudiantes exigieron más apertura, más consultas y la abolición de todo lo que consideraban “irrelevante” para sus necesidades y las de su tiempo”.7
P. Poole señaló que “las inscripciones cayeron drásticamente y muchos seminarios tuvieron que cerrarse”. Esto incluyó el Seminario St. John cuando cayó el hacha en 2002.
Otro punto a considerar sobre las intenciones de los Padres conservadores en el Concilio es que quienes entre ellos no implementaron el impulso de Optatam totius hacia la apertura a los valores mundanos fueron sometidos a salvajes represalias. Esto tomó la forma de campañas de difamación dirigidas no por los medios de comunicación, sino principalmente por sacerdotes diocesanos contra sus propios obispos.
Es pertinente señalar que, mientras algunos se mantuvieron firmes contra la lluvia de flechas dirigidas contra ellos, la mayoría de los obispos conservadores decidieron que sería más fácil llegar a un compromiso y eventualmente sucumbir a la presión ideológica para actualizar los seminarios como lo exigían los revolucionarios. Estas dos reacciones al Vaticano II fueron destacadas en una obra histórica que contrastó las respectivas políticas de dos arzobispos conservadores de Los Ángeles, el Card. McIntyre (que se mantuvo firme en sus principios tradicionales) y su sucesor, el Card. McGucken (quien primero intentó apaciguar a sus oponentes y luego perdió completamente el control de la situación).8
A pesar de la evidencia innegable del fracaso de la reforma de los seminarios realizada por el Concilio para atraer y fomentar suficientes vocaciones al sacerdocio, el P. Poole insistió, sin embargo, en que no debería haber un retorno a las políticas del seminario tridentino, que había fijado la norma para la formación sacerdotal en la Iglesia. ¿Qué tenía contra los seminarios tridentinos?
Una crítica inmerecida
Su vehemente denuncia revela la crítica comúnmente expresada a los progresistas:
“La Reforma Católica puso un sello conservador, autoritario y legalista en el rostro del catolicismo; y la condena del modernismo trajo consigo la supresión y el retraso del crecimiento intelectual”.9
En otras palabras, tanto él como ellos se oponían a la preservación de la Tradición, el poder ejercido por las antiguas estructuras de autoridad y la aplicación de leyes disciplinarias bajo el control último del Papa.
Concurso por el control de los seminarios
La batalla sobre quién controla los seminarios se libró durante el Concilio y terminó con una victoria de los progresistas. P. Poole se hizo eco de la opinión de los reformadores cuando afirmó:
“Sólo si los obispos toman la iniciativa la renovación del seminario será un verdadero éxito, porque sólo ellos pueden proporcionar la dirección necesaria y aplicar el admirable espíritu del Vaticano II a esta área particular de la vida de la Iglesia.”10
El Concilio entregó el control de los seminarios a las Conferencias Episcopales “para que las reglas generales se adapten a las circunstancias especiales de tiempo y lugar”. (Optatam totius § 1) Pero la dirección que dieron los obispos no fue un éxito glorioso, como dice el P. Más tarde, Poole se vio obligado a admitirlo. Después de que Roma perdió su control central sobre la formación sacerdotal y los obispos sucumbieron colegialmente a los dictados del zeitgeist, todo lo que sucedió fue que la anarquía suprema reinó en los seminarios.
Metáforas muertas
La excusa dada por el P. Poole para descartar los seminarios preconciliares fue que, en su opinión, eran ejemplos de las “instituciones más estáticas y anquilosadas” de la Iglesia,11 y ya no podían mantenerse al día con los tiempos. La metáfora de la osificación era un tropo común entre los progresistas que veían la inflexibilidad de las leyes de la Iglesia como un obstáculo para sus planes revolucionarios de cambio. Todavía lo utilizan para transmitir su sentimiento de frustración con el antiguo régimen del seminario, que se caracterizaba por reglas duras y rápidas, rúbricas estrictas y fórmulas fijas.
Además de llamar dinosaurios a los católicos tradicionales, algunos reformadores utilizan la palabra fosilización para denigrar la Tradición católica que se conocía y experimentaba antes del Vaticano II. Pero aquí se confunden dos realidades diferentes: no es lo mismo fosilización que estabilidad y permanencia de una tradición que perdura inalterada a lo largo de los siglos de existencia de la Iglesia.
y es una tradición viva y tiene el mismo valor espiritual para los católicos tradicionales de hoy como lo tuvo para sus antepasados a lo largo de toda la Historia de la Iglesia. Y para demostrar su valor, los seminarios basados en el viejo sistema “rígido” de disciplina y liturgia tradicional nunca dejan de atraer abundantes vocaciones, mientras que los reformados han ido derrumbándose uno tras otro en muchas partes del mundo, obligados a cerrar por falta de inscripción.
Continuará ...
Una mujer instruye relajadamente a seminaristas en Saint Sulpice, en el seminario de Issy-les-Moulineaux, Francia.
La característica más destacada de Optatam totius es su deseo de deshacerse de la “rigidez” de antiguos patrones de formación basados en la regla de ordenar y obedecer de siglos pasados. En cambio, su énfasis estaba en una libertad revolucionaria frente a las restricciones impuestas por las estructuras de autoridad, junto con una apertura fatal al mundo y sus influencias. Con respecto a la reforma de los seminarios, esto significa que el personal docente y los estudiantes deben abrirse a la influencia del mundo moderno y modelar sus pensamientos y comportamientos según el patrón de la vida contemporánea.
Tengamos en cuenta que la publicación de Optatam totius (y la de su documento principal Gaudium et spes) coincidió y reflejó el estado de ánimo rebelde de los años sesenta, con el resultado que avivaron las llamas de la revolución en la Iglesia.
Si fuera necesaria alguna prueba de los efectos desastrosos de esta política anti-rigidez, podemos tomar como ejemplo la controversia que se produjo en los años 1960 entre el Card. James McIntyre, arzobispo de Los Ángeles, y los sacerdotes de la Congregación de la Misión – los Padres Vicencianos – que enseñaban en el Seminario St. John en Camarillo, California.
La historia de las tensiones que surgieron entre el Cardenal y la “nueva generación” de seminaristas en St. John ha sido bien documentada. Un historiador señaló:
Una vista aérea del Seminario St. John, Camarillo, California: cerrado en 2002, reabierto en 2006; abajo, su rector Marco Durazo, un sacerdote depredador condenado
Los registros muestran que el Card. McIntyre estaba preocupado por los cambios del Vaticano II en la liturgia y en el concepto de obediencia a la autoridad eclesiástica, y resistió estos cambios con su habitual “rigidez”.2 El precio que pagó por su postura de principios fue un aluvión sostenido de difamación por parte de los católicos liberales estadounidenses.
El prolífico escritor de historia de California, Kevin Starr, lo describió con precisión como “el chivo expiatorio de quienes impulsaron las revoluciones eclesiales, tan frecuentemente autodestructivas, de la década de 1960 después del Concilio Vaticano Segundo”.3
Y hay muchos otros ejemplos de los malos tratos sufridos por McIntyre por su resistencia a las reformas del Vaticano II. (En particular debemos señalar la difamación pública del Cardenal por parte de la fundadora del Movimiento de Trabajadores Católicos, Dorothy Day, por su prolongada “no cooperación” y oposición a su participación en cuestiones políticas radicales).4
Cinco años después de que terminó el Concilio, un profesor del Seminario St. John (más tarde su Presidente), el P. Stafford Poole, C.M., pudo observar con precisión en 1969:
“El seminario americano ha experimentado una revolución. Cualquiera que compare el estatus del seminario promedio en este país, ya sea diocesano o religioso, con lo que era hace 10 años, debe sorprenderse por el cambio casi total de políticas y enfoques que ha tenido lugar.
"Y lo que es aún más notable es que la mayoría de estos cambios han tenido lugar en los últimos cinco años. Hace una década hubiera sido normal encontrar el seminario en un lugar aislado, con gran énfasis en reglas y silencio, con un programa casi monástico de ejercicios espirituales, y con regulaciones detalladas y extensas que rigen asuntos tan importantes como las salas de visitas después de las oraciones nocturnas, y con la censura del correo de los estudiantes”.5
Card. McIntyre defendió los seminarios tradicionales
Es cierto que los años 60 se caracterizaron por la rebelión estudiantil en todas las instituciones académicas seculares; pero, dentro de la Iglesia, el verdadero catalizador de la revolución lo proporcionaron los propios documentos del Concilio.
Optatam totius en particular alentó la flexibilización de las reglas y restricciones impuestas por el régimen del seminario preconciliar para permitir una mayor autonomía en la vida personal del seminarista individual en cuanto a la libertad de movimiento, temas de estudio, elección de empresa, etc. Se puede decir que tanto Optatam totius como Gaudium et spes abrieron las puertas a los activistas radicales y los condujeron directamente a las aulas del seminario, permitiéndoles difundir sus ideologías y falsas filosofías.
Es de esperar que después del Vaticano II, como el P. Poole afirmó: "Siguió un período de experimentación y luego de agitación". Continuó mostrando el resultado de la nueva política conciliar:
“La experimentación con algunas estructuras específicas abrió el camino para cuestionarlas todas. El antiguo orden fue atacado cuando los estudiantes exigieron más apertura, más consultas y la abolición de todo lo que consideraban “irrelevante” para sus necesidades y las de su tiempo”.7
P. Poole señaló que “las inscripciones cayeron drásticamente y muchos seminarios tuvieron que cerrarse”. Esto incluyó el Seminario St. John cuando cayó el hacha en 2002.
Seminario en Huntington, Long Island, cerrado en 2011
Es pertinente señalar que, mientras algunos se mantuvieron firmes contra la lluvia de flechas dirigidas contra ellos, la mayoría de los obispos conservadores decidieron que sería más fácil llegar a un compromiso y eventualmente sucumbir a la presión ideológica para actualizar los seminarios como lo exigían los revolucionarios. Estas dos reacciones al Vaticano II fueron destacadas en una obra histórica que contrastó las respectivas políticas de dos arzobispos conservadores de Los Ángeles, el Card. McIntyre (que se mantuvo firme en sus principios tradicionales) y su sucesor, el Card. McGucken (quien primero intentó apaciguar a sus oponentes y luego perdió completamente el control de la situación).8
A pesar de la evidencia innegable del fracaso de la reforma de los seminarios realizada por el Concilio para atraer y fomentar suficientes vocaciones al sacerdocio, el P. Poole insistió, sin embargo, en que no debería haber un retorno a las políticas del seminario tridentino, que había fijado la norma para la formación sacerdotal en la Iglesia. ¿Qué tenía contra los seminarios tridentinos?
Una crítica inmerecida
Su vehemente denuncia revela la crítica comúnmente expresada a los progresistas:
“La Reforma Católica puso un sello conservador, autoritario y legalista en el rostro del catolicismo; y la condena del modernismo trajo consigo la supresión y el retraso del crecimiento intelectual”.9
En otras palabras, tanto él como ellos se oponían a la preservación de la Tradición, el poder ejercido por las antiguas estructuras de autoridad y la aplicación de leyes disciplinarias bajo el control último del Papa.
Concurso por el control de los seminarios
El progresista P. Poole escribió con rencor contra
las prestigiosas tradiciones de los seminarios
“Sólo si los obispos toman la iniciativa la renovación del seminario será un verdadero éxito, porque sólo ellos pueden proporcionar la dirección necesaria y aplicar el admirable espíritu del Vaticano II a esta área particular de la vida de la Iglesia.”10
El Concilio entregó el control de los seminarios a las Conferencias Episcopales “para que las reglas generales se adapten a las circunstancias especiales de tiempo y lugar”. (Optatam totius § 1) Pero la dirección que dieron los obispos no fue un éxito glorioso, como dice el P. Más tarde, Poole se vio obligado a admitirlo. Después de que Roma perdió su control central sobre la formación sacerdotal y los obispos sucumbieron colegialmente a los dictados del zeitgeist, todo lo que sucedió fue que la anarquía suprema reinó en los seminarios.
Metáforas muertas
La excusa dada por el P. Poole para descartar los seminarios preconciliares fue que, en su opinión, eran ejemplos de las “instituciones más estáticas y anquilosadas” de la Iglesia,11 y ya no podían mantenerse al día con los tiempos. La metáfora de la osificación era un tropo común entre los progresistas que veían la inflexibilidad de las leyes de la Iglesia como un obstáculo para sus planes revolucionarios de cambio. Todavía lo utilizan para transmitir su sentimiento de frustración con el antiguo régimen del seminario, que se caracterizaba por reglas duras y rápidas, rúbricas estrictas y fórmulas fijas.
Además de llamar dinosaurios a los católicos tradicionales, algunos reformadores utilizan la palabra fosilización para denigrar la Tradición católica que se conocía y experimentaba antes del Vaticano II. Pero aquí se confunden dos realidades diferentes: no es lo mismo fosilización que estabilidad y permanencia de una tradición que perdura inalterada a lo largo de los siglos de existencia de la Iglesia.
y es una tradición viva y tiene el mismo valor espiritual para los católicos tradicionales de hoy como lo tuvo para sus antepasados a lo largo de toda la Historia de la Iglesia. Y para demostrar su valor, los seminarios basados en el viejo sistema “rígido” de disciplina y liturgia tradicional nunca dejan de atraer abundantes vocaciones, mientras que los reformados han ido derrumbándose uno tras otro en muchas partes del mundo, obligados a cerrar por falta de inscripción.
Continuará ...
- Jeffrey M. Burns, “Postconciliar Church as Unfamiliar Sky: The Episcopal Styles of Cardinal James F. McIntyre and Archbishop Joseph T. McGucken,’ in U.S. Catholic Historian, vol. 17, n. 4, Catholic University of America Press, 1999, p. 64.
- John Donovan, “The 1960s Los Angeles Seminary Crisis,” in The Catholic Historical Review, vol. 102, n. 1, Winter 2016, p. 78.
- Kevin Starr, “True Grit” (a review of His Eminence of Los Angeles by Msgr. Francis J. Weber, 1997), Los Angeles Times Book Review, June 22, 1997, p. 3.
- Dorothy Day, “The Case of Cardinal McIntyre,” in Catholic Worker, July-August 1964, p. 1. In this article she stated that McIntyre’s censure and prohibition “has increased the separation of clergy and laity, and has built up a wall of bitterness.” She also reported that a priest from Los Angeles (Fr. William DuBay) “wrote a letter to the Holy Father, asking for the removal of Card. McIntyre from the work of the Diocese,” and that the letter was widely published. But she did not defend the Cardinal against DuBay’s allegation of “conducting a vicious campaign of intimidation against priests, nuns and lay Catholics” supporting the Civil Rights Movement. For an earlier example of her public opposition to McIntyre in support of a politically radical priest, Fr. Hans Reinhold, see Carol Byrne, The Catholic Worker Movement: A Critical Analysis, Authorhouse, 2010, p. 245.
- Stafford Poole C.M., “Requiem for Seminaries?” in American Ecclesiastical Review, 1969, vol. 161, Issue 4, p. 245.
- Joseph White, The Diocesan Seminary in the United States: A History from the 1780s to the Present, Notre Dame, Indiana: University of Notre Dame Press, 1989.
- S. Poole, “Ad Cleri Disciplinam: The Vincentian Seminary Apostolate in the United States,” in John Rybolt C.M., The American Vincentians: A Popular History of the Congregation of the Mission in the United States 1815-1987, New York: Vincentian Digital Books 18, 1988, p. 151.
- Jeffrey M. Burns, op. cit., pp. 64-82.
- S. Poole, “Renewal in the Seminary,” in The Furrow, vol. 16, n. 11, November 1965, p. 668.
- Ibid.
- S. Poole, Seminary in Crisis, New York: Herder and Herder, 1965, p. 55.
Publicado el 21 de noviembre de 2023
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